科研网站上线,能量加油站第二期|2022年8月月报

文章来源:向日葵儿童 作者:向日葵儿童 责任编辑:admin 时间:2022-09-21

拾玉儿童公益基金会2022年8月月报来了,一起来看看我们的工作汇报吧~


  No.1 关爱空间


为增加患儿的社会支持力量,让他们拥有平台与志愿者进行互动交流,以及通过参与活动增加战胜病魔的正能量,深圳儿童医院向日葵儿童·Vcare关爱空间医务社工尝试策划了向日葵儿童能量加油站项目——让患儿和葵花籽志愿者通过非接触方式(写信)进行交流。


在患儿完成“写信及收信”流程后,医务社工将引导患儿在关爱空间/病房打卡领取小勇士奖状、盲盒礼物以及科普小背包,并在整个过程中不断给患儿增能。


在第二期活动中,有10名患儿分别与10名葵花籽志愿者进行了书信交流。


向日葵儿童能量加油站(8月的小勇士奖状)


图1


  No.2 科普项目

『向日葵儿童』是基金会旗下第一个公益项目,以“科普”为核心,致力于儿童肿瘤预防、筛查和治疗等全方位科普内容。


家长课堂


2022年『向日葵儿童』全新项目:“家长科普课堂”启动,计划开发一系列科普课程,定期用在线直播的形式,给家长们讲解大家关心的话题,分享实用的科普知识,希望和家长一起努力,让抗癌小勇士们能顺利康复,早日回归学校和社会。


8月,共上线4场科普直播课,共计11748人次观看。


图2

图3

图4

图5


线上科普


8月,按时更新科普内容,特别上线更多公益伙伴信息,可在“公益互助”版块查看。


  No.3 科研项目


拾玉儿童公益基金会开发的“儿童肿瘤科研”网站(research.shiyuchildren.com)正式启用。网站此次主要上线儿童肿瘤样本数据库、儿童肿瘤科研前沿资讯两大板块。


儿童肿瘤样本数据库由拾玉儿童公益基金会开发搭建,收集和整理了数百个患者来源的儿童肿瘤模型,包括人源性组织异种移植模型(PDX)、人源肿瘤类器官模型(PDO)等。


目前,样本数据库首批上线数据包括PDX模型数据191个,PDO模型数据31个,覆盖21个儿童肿瘤病种,来自复旦大学附属儿科医院、上海交通大学附属第一医院、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心、首都医科大学附属北京儿童医院、南昌乐悠生物科技有限公司、北京科途医学科技有限公司、中美冠科生物技术有限公司等国内专业机构。用户在样本库登录网页注册后即可访问查看。



图6:网站首页


「儿童肿瘤前沿」是由深圳市拾玉儿童公益基金会“儿童肿瘤前沿”团队新推出的公众号,2022年1月1日启动,旨在分享儿童肿瘤科研前沿成果。


8月,共推送8篇原创科研文献编译稿、4篇科研文献编译转载和1篇合辑推送,另有1家医院的研究团队分享了最新科研工作成果。


  No.4 志愿者活动


8月1日-8月31日


4个打卡营活动,共计参与打卡230人次


助教:陈俐婧、董晓婷、高文香、霍烨、李园园、戚玉梅、司晶、余小玲、张韵然、朱其静


图7:儿童实体瘤主题主题营-护理篇打卡证书


8月2日-8月22日 深圳市儿童医院 向日葵儿童·Vcare关爱空间
向日葵儿童能量加油站


服务志愿者:陈亮梅、郝爽、何凌霄、李鹏飞、刘泳志、王莹、谢惜彤、杨津豪、仲济涛、周书文


图8:活动奖状

图9:葵花籽回信附画

图10:参与“能量加油站”的小朋友打卡合影


8月2日、4日、6日、9日、11日、13日、16日、20日、23日、25日、27日 重庆医科大学附属儿童医院 爱心送餐

服务志愿者:陈晓伟、冯晓梅、唐频频、朱小冬


图11:志愿者参与爱心送餐


8月2日、18日、22日、30日 郑州儿童舒缓活动中心
手工活动


服务志愿者:刘刃、鲁莉君、张珂、张梦


图12:志愿者参与手工活动


8月19日
深圳市儿童医院 向日葵儿童·Vcare关爱空间 “一路同行·感谢有你”医师节活动


服务志愿者:陈雅琪、刘娜娜


图13:志愿者线上参与,跟小朋友一起开展折纸手工

图14:小朋友完成的手工折纸作品


8月23日
向日葵小勇士拍摄 现场支持

服务志愿者:毕笑楠、王梅花


图15:拍摄现场


8月 基金会项目组 线上支持


科研文献编译:车洁、谷国灿、胡峰源、梁颢严、凌晨雨、刘佳路、苗馨芳、Sheila、吴培煌、许枫、徐佳琳、赵冰清、周叶斌


网站维护:陈林、刘鑫达、麦小苗、夏雨、周杰灵


新媒体运营:曹秀琴、陈铮宇、何飞、胡尧、忽亚丽、黄洁怡、黄韵喻、姜瑜利、路晓涵、陆一萌、满姝彧、苗斯静雨、齐佳妮、吴骏、谢惜彤、应桃、张兴卉


专家问答:陈蕾、冯顺钰、刘昕、石存兰、王涵一、吴培煌、夏雨


  No.5 党建工作


为加强基层党组织建设,深圳市社会组织总会开展了“社会组织党建实务线上系列课程”,深圳市拾玉儿童公益基金会党支部积极参与课程学习,加强党支部工作流程、工作规范。


图16:党支部参与直播学习截图

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