文章来源:向日葵儿童 作者:赵贞 晓晗 责任编辑:admin 时间:2019-06-01
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校对 | 何飞 狗儿
4月21日下午,济南向日葵儿童志愿者穿着专属的定制马甲,带着礼物和绘本,如约来到病房。“你们来得真及时,刚说了要奖励这个小家伙呢!”护士长毫无违和感地引入正题,初次参加活动的葵花籽们也一下子融入了氛围。
做彩绘、讲故事、玩玩具,大家一起玩得不亦乐乎!“小朋友,你做的小猪猪真像啊!”“叔叔,这是熊猫!”看着小朋友灿烂的笑脸,志愿者们开心地笑了。
做游戏之余,志愿者还向刚治疗不久的患儿的家长介绍了向日葵家庭手册和科普手册,并打算向家长们推介向日葵儿童公众号。“我早已经关注‘向日葵儿童’了,帮助真的很大!”“治疗期间肯定会持续关注啊,要相信科学!”小朋友和家长们对向日葵儿童的认可,是对志愿者们最大的奖励!
陪伴的时间总是有限的,志愿者和小朋友们挥手告别,走出病房,天已放晴。虽然仍有阵阵冷风,但我们看到了冲破乌云的太阳,它真像小朋友的笑脸,天真无邪,灿烂光明!
本次参加探访的志愿者:赵贞、昝璐、刘昱宏、蔺莹
5月19日下午,几位济南向日葵儿童志愿者再次来到山肿小儿肿瘤外科,共同探访病房中的孩子们。他们中既有一线的儿童教育工作者,也有来自高校的老师和学生,还有几位是来自不同行业的爱心葵花籽。请看他们的“探访札记”。
“今天我们去陪伴了豆豆小朋友,豆豆是位超级可爱、超级爱笑的小朋友,给他讲故事的时候偷偷看过他的眼睛,清澈明亮,数不完的美好的形容词在我脑海中一瞬间蹦了出来。豆豆,小聪明,小勇敢,小可爱,虽然我们今天只是一次短暂的相遇,但却想把最美的笑容送给你,留在你最美的记忆里是我最大的希冀。愿好运常伴,愿可以成为你生命中的一道彩虹。
——洛涵”
“今天我和另一位志愿者通过讲故事的方式,与豆豆小朋友进行了良好的互动,彼此都拥有了一次开心的交流体验。在讲述故事的过程中,我们努力带动孩子的联想,拓展他们的发散思维,使孩子在领略诸多趣味知识的同时,用故事中孩子感兴趣的某一点,让孩子讲出自己的生活经历和感受。一则则小故事也拉近我们与孩子之间的距离,希望我们的每一次陪伴都能够让孩子们对生活拥有美好的希望。
——小马哥哥”
“今天是我的第一次探访,所以有些紧张。在探访中,我和孩子妈妈一起教小朋友识字、玩玩具、聊天,但深感自己的语言亲切感和互动娱乐水平有待提高。期待下次继续参加,一定提前多做功课,能和小朋友尽快建立友好关系。
——石头哥哥”
“很开心在这次活动中认识了几位可爱的小朋友:
小朋友A:五岁,是个非常乐观、愿意与人交流的孩子,说话有些小大人的感觉,嘴上非常不喜欢幼稚的游戏,但是一听故事就暴露了本性。还是很“小朋友”的嘛,而且是很听老师话的乖宝宝呢。
小朋友B:七岁,在走廊的加床上躺着看手机,我询问她想不想跟我玩一会儿,腼腆地点了头,全程都是小声地回应着,但是跟我一起完成了一个手指游戏,还是能看得出她是非常开心的。
这次最大的感受来自雨橙宝宝,我清楚地记得,两个月前的探访时,她的妈妈还在教她介绍自己的名字,下雨的雨,橙子的橙。那时她有两个可爱的羊角辫、嘟嘟脸。犹记得护士姐姐给她扎针时奋力的抵抗,大颗的泪珠……这次去却只看到一个小光头蜷缩在病床,任周围人来人往,哥哥姐姐跟临床的小哥哥开心地游戏,她只是沉沉地睡着。期待她快快好起来,希望下次去可以把上次没讲完的故事讲完。
——晓晗”
本次参加探访的志愿者:晓晗、洛涵、小马哥哥、臻臻、石头哥哥、刘俊义、宋法刚
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